附属中活動

３月１３日（土）はSPRING学びの教室の２日目でした。
あいにくの雨。
でも、参加者は自分の学びを進めることができました。

↓楽しく学べるといいですね。

↓学習した後、同窓会のご好意で、昼食も食べられます。
食べた後、班活に参加する生徒も。

↓友達との会話も楽しいですね。


本日１５日は、３日目です。
今年度の学習のまとめは、今年度のうちに。
しっかりと今の学年の学習をまとめておきましょう。

SUMMER学びの教室に続き、SPRING学びの教室が開かれています。
３月１２日は、１日目。
１年生の英語、２年生の数学、英語、３年生の数学の講座が、同窓会館にて開かれました。

↓１年生の英語の様子

↓２年生の英語の様子

↓３年生数学の様子

講座のない時は、１階の自習室で学習もできます。
↓３年生の様子

↓１年生も集中して学習を進めていました。

２階の廊下には、同窓会長から激励のメッセージが。
（胡蝶蘭は１期生の保護者の方からだそうです）
ありがとうございます。


本日１３日（土）は２日目です。
安全に気を付けて、同窓会館へ直接来てください。
解錠は９時ですが、自分の講座や学びの様子に合わせて調整してください。

高校の玄関には、桜の枝がいけられています。
満開です。

校内には、ひっそりと椿がさいていました。
花言葉は、「控えめな素晴らしさ」。

本日より、SPRING学びの教室が始まります。
先生方で同窓会館の準備もしました。
参加する生徒は、これまでの感染症対策をしっかりとしつつ、
安全に気を付けて、直接同窓会館に来てください。
９時に解錠しますが、自分の講座や学び方に合わせて時間は調整してください。

本日は、東日本大震災の発生から１０年目の日です。
死者・行方不明者は２２０００人を超え、
未だに、２０００人以上の方が行方不明です。

哀悼の意を表するとともに、
コロナ禍の今、学べることの幸せをかみしめつつ、
しっかりと自分の歩みを進めていきたいと改めて思います。


↓先週の２年生の理科の授業より
問いをもち、進んで実験準備をしていました。

「SPRING学びの教室」参加希望の生徒・保護者の皆さん

１２日から始まる「SPRING学びの教室」についてのお知らせを掲載します。
よく読んで、安全に気を付けて、同窓会館へ直接来てください。
９時に開錠します。（講座は９時３０分から）
20210310 SPRING学びの教室　参加生徒の皆さんpass.pdf

校内の木々のつぼみが大きく膨らんでいます。

↓保健室前

↓音楽室前

昨日は、後期選抜でした。
受検生の中学３年生の春が来ることも祈っています。
高校３年生の嬉しい結果連絡も、続々と届いています。

↓昨年度の様子はこちら
http://yashiro.jpn.org/joikjluti-76/#_76

先週の１年生の数学の授業。
少人数で行っています。

錐と柱の体積の学習。
↓何杯入るか真剣に見ています

↓式でも考えます。高校１年の微分積分の話も少し。

体験やつながりを大事にして学んでいます。

本日は、高校後期選抜になります。
受検生は、落ち着いて、自分の力を出し切ってください。
健闘を祈っています。

附属中学校の保護者・生徒の皆様

３月５日発行の１・２学年だよりを掲載します。
よろしくお願いします。
1学年通信038pass.pdf
2学年通信075pass.pdf

３年生修学旅行１２

２日間の修学旅行も、最後に解散式を行い、すべて終了しました。
↓解散式で自分や友達、お世話になった人、全ての方に拍手

１０月に関西方面へという当初の予定どおりとはいかなかった修学旅行。

そんななかでも、どうしたらいいか、どうしたいか考え、創り上げました。
素晴らしい修学旅行になったということは、生徒の表情が物語っていました。

卒業式、そして高校への進学。
これからも一つ一つ困難に立ち向かい、切り拓いていってほしいと願っています。

お疲れさまでした。

3年生の修学旅行１１

A組は昨日、下社を見学してなかったので、いくつかの班は目的地としました。

タクシーの運転手さんにいろいろと説明を受けながら見学しました。

立石公園に行った班もいくつか。

諏訪の様子を高台から臨みました。
この諏訪湖１周をサイクリングしたんだからすごいですね。

それにしても良い天気の２日間でした。
これから帰路につきます。

3年生の修学旅行10

レンタサイクルを借りた班も。

班員全員で、諏訪湖を一周したとのこと！
「気持ちよかったけど、つらかった」
「景色がよかった」
諏訪湖一周約１６ｋｍ。
班員みんなで声をかけ合い、諏訪湖を堪能しました。

空には、小さな温暖前線が。
北風と南風がぶつかりあっています。
思わずみんなで顔をあげ、青空を眺めて理科の学習です。

3年生修学旅行９

班別のタクシー行動をしています。
高島城に行った班もいくつか。

↓青空と高島城をバックに

↓高島公園を散策

とても眺めがよかったそうです。
諏訪の歴史と地理に触れました。

3年生　修学旅行８

3年生の修学旅行も2日目となりました。
朝食をいただき、今日は、タクシー班行動です。
今日も天気が良いです！

それぞれの事前に調べ、計画を立てた場所を訪問します。
いってらっしゃい！

3年生の修学旅行７

本日のお宿は、浜の湯さんです。
丁寧に迎えていただきました。

お部屋からの様子。一日、とてもよい天気でした。

夕ご飯。前後、左右の間をかなり空けて、いただきます！

たくさんの量でしたが、おいしくいただきました！
明日への栄養補給になったことでしょう。

附属中学校の保護者・生徒の皆様

GIGAスクール構想にあたり、取り組んでいる学びの様子や留意事項等をREPORTで発信します。
よろしくお願いします。

20210302 GIGAREPORT001pass.pdf

3年生の修学旅行６

A組は、本宮・前宮を見学しました。
御柱の大きさに、驚いていました。

また、諏訪湖畔では。本日誕生日の友だちにサプライズの祝福が。

諏訪の伝統に触れながら、友だちの優しさにも触れています。

3年生の修学旅行５

午後、B組は下社の秋宮と春宮を見学しました。
記念写真も。

御柱館では、模型の御柱に乗る体験も。
映像とともに、柱の角度に驚いていました。

諏訪の人たちの大切にしている想いや引き継がれている伝統を感じました。

3年生の修学旅行４

昼食は釜飯です。
正面にならないように配慮してもらい、おいしくいただきました。

のっている杏は「どこ産なんだろう」と疑問をもつのは、
千曲市の杏の活用について活動しているからこそでしょう。

3年生の修学旅行３

ガラスの里でフォトフレーム作成をしました。
工程表を見て、てきぱきと、かつアイディア豊かに作る生徒。

↓A組の製作の様子

個性あふれる素敵な作品ができました。
大事な思い出の写真を入れてくださいね。

3年生の修学旅行２

A組は諏訪湖畔でいちご狩り。
コロナ対策を十分にしてもらって実施。
暖かいハウスの中で、真っ赤なイチゴをたくさん食べました。

「うまい、うまい」と言いながらほおばっていました。
春を食でも感じて、幸せな時間となりました。

3年生は、修学旅行に出発しました。
目的地は、諏訪方面。

80名全員が元気に集合し、検温をして出発。

午前中は、A組はいちごがり、B組は諏訪大社本宮を見学。
↓B組の様子

３月２日は、屋代高校の卒業式でした。
一貫生の４期生にとっては、６年間の卒業式でもあります。

凛々しい姿に成長を感じました。

附属中学校での培った力を、屋代高校で十分に発揮したことでしょう。
そして新たな未来へと大きく羽ばたいていくことでしょう。
本当におめでとうございます！

また、附属中学校へも来て、様子を聞かせてください。

本日は、屋代高校の卒業式です。
おめでとうございます。
一貫生の４期生にとっては、６年間の卒業式でもあります。

たなびく校旗のように、前途洋々たる皆さんの未来に幸多からんことを願っています。

附属中学校の保護者・生徒の皆様

タイトルの件の2回目の案内を掲載します。
よろしくお願いします。
20210301　SPRING学びの教室通知２pass.pdf

附属中通信2月号を掲載します。

GIGAスクール構想(一人一台端末）の授業を実践しながら生徒も教員も学ぶ様子、美術班のがんばり、などが掲載されています。

県内の小学校に送信したり、屋代高校前駅の屋校の窓に掲示したりしています。
よろしくお願いします。

附属中通信２月号hp.pdf　
（一部画像の画質を落としてあります）

↓附属中通信1月号はこちら
附属中通信１月号を掲載します。

附属中学校の保護者・生徒の皆様

２月２６日の学年だよりを掲載します。
よろしくお願いします。
1学年通信037pass.pdf<
2学年通信074pass .pdf
3学年通信123pass.pdf

AI教材　Qubenaについてのお知らせを掲載します。
よろしくお願いします。
20210224 Qubenaのお知らせpass.pdf

↓AI教材の導入についてはこちら
学年だよりを掲載します
↓AI教材の体験会についてはこちら
AI教材の体験会①
AI教材の体験会

附属中学校の保護者の皆様

本日は、２年ぶりの総合文化発表会です。
過日の通知のように、午前中からオンラインでライブ配信しますので、
ご視聴ください。
↓過日の通知はこちら
http://yashiro.jpn.org/jocri7s60-76/#_76

生徒の１年間の探究的な学びのまとめでもあり、
これからの学びへの節目となる総合文化発表会です。

どうぞよろしくお願いします。

↓リハーサルの様子

↓文化系の班活動の準備の様子

２月２２日の生徒会の連絡用ホワイトボードに、下のようなことが書かれていました。

２月２２日は、猫の日（にゃんにゃんにゃんのごろ合わせ）。
まったりした猫と、「テストおつかれさまです?」の言葉。

連絡用黒板ですが、書き手の生徒会役員のメッセージが伝わります。

心温まる学校です。

２年生の英語のオンライン授業で、私の街紹介の英作文をしました。
それぞれが自分の住んでいる街について、写真をいれながら英語で紹介します。

（画像は加工してあります）
↓どこの市の紹介でしょうか。

↓酸っぱいのが苦手な人は好まないかもという英文も。

教員は、生徒全てのスライドを見ながら、コメントをつけていきます。
また、生徒のカーソルがとまっているときは、考えているのかなと予想しながら支援していきます。
対面授業と同じです。

生徒も他の友だちのスライドを見ながら、参考にしたり刺激を受けたりして作成していきました。

６期生、高校１年生の生徒が、長野県高等学校美術展において、県代表に選ばれました！
おめでとうございます！
来年度、和歌山県で行われる総文祭へ出場とのこと。

また、８期生の生徒は、読書画コンクールにおいて優秀賞を受賞。

美術班のみなさん、がんばっていますね！

↓読書画コンクールの賞状伝達の様子はこちらも
http://yashiro.jpn.org/jouk18nhy-76/#_76

附属中学校の保護者・生徒の皆様

昨日発行の各学年の学年だよりと１６日に行われました情報セキュリティ学習会報告を掲載します。
よろしくお願いします。
1学年通信036pass.pdf
2学年通信073pass.pdf
3学年通信122pass.pdf
20210216　情報セキュリティ学習会報告pass.pdf

昨日、今日と、後期定期考査が行われました。
朝の放送でも、視聴覚委員の生徒から
「これまでがんばってきたことをもとに精一杯取り組んでください」
というアナウンスがありました。

↓連絡用のホワイトボードにも

↓頑張ってます

結果はそれぞれだと思いますが、テストは終わった後が大事。
終わりは次へのスタート。
解答を見直すとともに、半年の学び方を振り返ってください。

③同一化的動機づけ（ためになるからやる）や④内発的動機づけ（楽しいからやる）により、学びを進めることができたか。
半年間のサイクルを意識して学びを創造することができたか。

順位や平均点も自分の位置を知るツールとして考えますが、一喜一憂することなく、
自分の学びを創っていってください。

↓学びの動機づけについてはこちら
学びの動機づけ

２月１６日（火）に全校生徒、保護者対象の情報セキュリティ学習会が行われました。
講師は、セーフティーネット代表理事の南澤先生。
２年生は講義室で、１、３年生は各教室で学習しました。

パソコンやタブレット、スマホなどは、送信可能端末であることを常に意識し、ルールを守ることとともに、自分は自分で守る自己防衛の大切さも考えました。

（２年生の感想より）
パスワードは、本当に大切なものであり、簡単に見られてはいけないなと思った。ネットでの問題は一人の責任では済まないので、周りの人に迷惑をかけないためにも、安全に使うことが必要だ。

（１年生の感想より）
今まで自分のネット上での行動にそこまで責任を持てていなかったので、とても危険だったと思った。少し怖かった。

（３年生の感想より）
自分なりに利用規約は見ているつもりだったが、もっと詳しく見なければ。「やってしまうとこういった害がある」と考えれば、自分から離れられると思った。

怖さや危険性を常に意識しつつ、有効に活用していくことが重要です。
時間や人、場所を意識することは普段の生活でも同じ。
学習会で学んだこと、感じたことを生かしていってほしいと思います。

後期定期考査に向け、放課後、質問講座を実施しています。
また、CSSを拡大し、講義室を自習室とし、個人で、友達と、
学習を進めています。

↓数学

↓国語

↓自学

自分なりの学習方法を見つけ、準備していってください。

3年生の生徒が、授業で学んだことを自分でまとめた様子を紹介します。
理科で学んだ「滑車」についてまとめました。
苦手な友だちが納得しやすいよう解説を加えたとのこと。
まとめることで、自分自身もはっきりしたそうです。

英語の動名詞とto不定詞の使い分けについてまとめました。
自分なりに深めてみようとした思ったとのこと。
人に教えるつもりでまとめると、理解度が深まったそうです。

どちらも一人で学びながら、他者がそこにいます。
一人で学びながら、他の友だちをイメージしながら協働的に学んでいるのです。
学びは深まりますね。

先週、携帯電話の通学時所持について考えるチーム会議の２回目が開かれました。
その前に実施された生徒アンケート、保護者アンケートを基に、生徒・保護者・教員が参加し、話し合いました。

その中で、
・家庭内のルールを決めること（案が提案され、意見を募っています）、
・許可制にすること
・通学時の所持についてのルールを定めること
・登校後は、学校が預かること
・ルールが守られない場合は罰則を設けること
・危険性などについて研修会や講習会をもつこと
等の方向性が話し合われました。

カリキュラムマネジメントで、保護者・生徒・学校が一体となって新たな方向を探っています。
ご意見をどんどんとお寄せください。

↓第２回の資料はこちら
〔資料〕第２回携帯電話の通学時の所持について考えるチーム会議

附属中学校の３学年保護者様

昨日発行の３学年だよりを掲載します。
（１，２学年は先週末２週分の予定が掲載されています）
また、昨日配付の卒業式のご案内を掲載します。
よろしくお願いします。

3学年通信121pass.pdf

20210212附属中卒業式ご案内pass.pdf

６期生の高校１年生男子が、卓球の選抜北信越大会男子個人において、見事優勝しました！
↓優勝報告の本校高校のページはこちら
卓球班　大会結果

中学校にも報告に来てもらい、現中学校卓球班の班長も同席しました。
どんな練習をして臨んだか聞くと、
「中学の時は打たれればおしまいで、先に打たれればいけず、そこでミスをして失点していた。だから、ブロックを強化し、打たれてもブロックをし、そこからカウンターで点を取れるように練習した」
とのこと。また、
「試合に向けた練習を大切に」「強いところを磨く」
と後輩へエールも。

後輩の班長は
「自分のできないところ、もっとやるところを知っていてすごい。練習だと打てても試合だと臆してしまう。試合に向けた練習をしていきたい」
と語っていました。

高校生からも刺激をもらって、また中学生のよき手本として、
それぞれ切磋琢磨してほしいと思います。

１月末に行われた生徒会選挙。
選挙管理委員長と第８代生徒会長・副会長が報告と挨拶に訪れました。

公正な選挙は、民主主義の基礎です。
大事に行うことができました。
↓選挙の様子はこちら
生徒会役員選挙　立会演説会・投票が行われました

「全員参加の生徒会」「よさを継承しさらに改善する」
新会長・副会長からは力強い言葉が聞かれました。
屋代高等学校附属中学校のブレーンです。
よろしくお願いします。

同時期、現生徒会長から全校に向けて生徒会の改善の方向について提案がありました。

提案プレゼンもまた紹介したいと思います。
これを受け、２年生、１年生がどんな生徒会を「創造」していくか。
今から楽しみです！

附属中学校の保護者様

標記の通知を添付します。
よろしくお願いします。
20200210 R2総合文化発表会保護者通知【訂正版】pass.pdf

タイトルの記事がSSHのページに掲載されています。
↓こちら
学びフォーラム　終了証伝達

オンライン学習日の２月８日。
オンラインにて交通安全教室も行われました。

全校が集まらないでどういう形でやるか、安全センターの指導員の方と検討しながら、企画、実施することができました。

画面上に掲示などが大きく映されます。

被害者になるとともに加害者になることも。
万が一の事故後の対応も学びました。

質問もチャットで受け付けました。

実験も。暗がりで目立つには。

屋代高校前駅から学校までの途中にある横断歩道からの中継も行われました。
実際の場所で、車との距離などを感じました。

大切な自分の命、相手の命。
自転車を中心に、安全について考える時間となりました。

附属中学校保護者様

２月１１日（木・祝）１３：３０～から行われます第２回携帯電話の通学時の所持についてのチーム会議の資料を送付します。

なお、当日は、学校で参加いただいたり、オンラインで参加いただいたりできます。
申込されていない方も、どうぞご参加ください。
また、今回は少人数のためお車で来校されても構いません。
空いている駐車場をご利用ください。
①20210211　（議題）第２回携帯チーム会議pass.pdf
②20210211　（資料）第２回保護者アンケート結果pass.pdf
③20210211　（案）家庭のスマホ約束（ルール）pass.pdf
④20210211　（資料）スマホ１８の約束pass.pdf

３年生が家庭科の授業で製作したアマビエとマスク。
昨年度まで保育園実習をしていた保育園へ贈呈しました。

アマビエのウロコ一枚一枚を、生徒一人一人が縫いました。
個性あふれるかわいいアマビエ達。

マスクも手作りです。

コロナ禍で園児の皆さんとは会えませんでしたが、
園の先生方に手渡しました。

園児の皆さんもきっと、喜んでくれることでしょう。
そして、早くまた保育園実習ができますように。

３学年の理科では、運動エネルギーについて学びました。

ペットボトルキャップを使い、重りの重さと速さをかえて調べました。
データを細かに取り、グラフにドットを打っていき、考察しました。

生徒は、盛り上がりながら、定性的な傾向をつかみ、
運動エネルギーについての思考を深めました。

附属中学校保護者様

２月５日の学年だよりを掲載します。
よろしくお願いします。
1学年通信035pass.pdf
2学年通信072pass.pdf
3学年通信120pass.pdf

一人一台端末の活用研修。
３年の数学の様子を紹介します。
講師の信大　佐藤先生も「こういう利用の仕方が一人一台端末のよさがいかされている授業です」と高評価。

一人一台端末により、個別になればなるほど、協働的に学ぶ、ということが分かります。

↓ジオジブラを使い、ドットを意図的に動かす生徒。個別に学んでいます。

↓見ているのは、スライドに書かれた友の考え。席はかなり離れています。スクショしたグラフに赤丸で印をつけて、言葉でも説明されている友の考えをじっと見て考えています。

↓隣の友だちと、クロムの画面を指さしながら交流。ノートと一緒。

↓友のスライドを見ながら、「詳しく教えて」と声をかけて学び合っています。


一人一台端末を導入するだけでなく、
学びをより個別化し、より協働的になるよう、生徒ともに教員も学び続けます。

一人一台端末の実際の授業での使用を基にした研修の様子?です。

１年の数学の様子です。
図形を動かしたときの頂点の軌跡とその長さを考える授業。

↓コンパスと定規という文房具を使い、作図しています。

その後、教員が作成したジオジブラの動きを見ます。

↓文房具としてのクロムブックを使い、動きを確認。
手を止め、図形の動きを戻すことを繰り返し、自分の書いた図と比較して深く思考しています。


また、クロムブックで確認した後、友と交流する時間がありました。

↓クロムブックを脇に置き、書きながら、手を動かしながら説明し合う生徒たち

一人一台端末の使用で、個で深く学ぶ場と、
一人一台端末を基にした、友と協働する場があります。

どちらの場でもクロムブックを活用している１年生の学びの姿でした。

信州大学の佐藤先生に来ていただき、一人一台端末の授業での活用について、実際に授業中に使用している様子から、研修しました。

１日の中で４時間の授業で研修。
このページでは、１年生の社会の様子を紹介します。

授業導入は、先月行われた共通テストの問題からSDGsにつなげました。
そして、新聞記事を読み、外国とのつながりを考えました。
↓配付された新聞記事を見て思考する生徒

↓同じ資料がクラスルームにもカラーでアップ。真剣に考える生徒

その後、日本の教育と海外の教育とのちがいをネットで調べ、自分たちの学びや育ち、活躍について考えました。
↓素早く検索する生徒

↓公的なホームページから正確な情報を取り出す生徒

発表後、振り返りはフォームで打ち込み、送信します。
（家でさらに考えて、それから送っても構いません）
↓まずは自分の考えたキーワードを打ち込み、その後まとめと振り返りを書く生徒

クロムブックを活用し、深い学びをしている生徒たち。
もちろんさらに豊かな学びのために効果的な使い方があるでしょう。
教員も生徒とともに、学び続けます。

附属中学校の保護者の皆様

先週、携帯電話の通学時の所持について通知を配付しました。
クラスルームにも送信しています。
ご回答をよろしくお願いします。
２月４日（木）までにお願いします。

20210129　第2回アンケート（配付版）pass.pdf

美術班が参加した第32回読書感想画長野県コンクールにおいて、
優秀賞に入選しました！
おめでとうございます！

絵を見ると、お話の大まかな方向がわかります。
そして、丁寧に作品を仕上げています。

他の受賞者も後日紹介します。

↓昨年度の様子はこちら
読書画コンクール　賞状伝達

タイトルの内容が、SSHのページに掲載されています。
ご覧ください。
↓こちら
SSH運営委員会が開かれました

附属中学校の保護者様

１月２９日付の学年だよりを掲載します。
よろしくお願いします。

1学年通信034pass.pdf
2学年通信071-1psaa.pdf
2学年通信071-2psaa.pdf
　（ファイルが重たいので分割しています）
3学年通信119pass.pdf

また、ホームページには未掲載でした「学力推移調査後の『SPRING学びの教室』参加について」の通知を掲載します。
よろしくお願いします。
20210112学力推移調査後SPRING学びの教室（通知）pass.pdf

附属中通信１月号を掲載します。
書き初め展、バレーボールクラスマッチ、吹奏楽班の活躍、スキー大会の参加、探究的な学びの様子を紹介しています。

県内の小学校にメール送信し、屋代高校前駅の屋校の窓に掲示しています。
よろしくお願いします。

20210201附属中通信1月号hp.pdf
（一部画質を落としています）

↓附属中通信１２月号はこちら
附属中通信１２月号を掲載します

県教委主催の学びのフォーラムに参加している１学年の生徒が、
フォーラムにおいて、本人が作成した「千曲市を活性化するには」というプレゼンを発表します。

パワーポイント内の千曲市の写真は、全て本人が撮影したそうです。
とてもきれいな景色が映っています。

コンセプトは、「地元の人が何回も足を訪れたくなる場所づくり」。
その中には、自然と健康、家族（仲間）が核となっています。
インクルーシブ公園という提案もあります。

フォーラムで発表して終わり、ではなく、
これからも探究は続きます。

１月２７日に、来年度の生徒会長をきめる立会演説会と投票が行われました。
オンラインで行われました。

↓今年度の生徒会長の挨拶。コロナ禍の１年間、本当によく活動を進めました。


↓候補者の演説。自分の考えや願いを具体的に話しました。


↓いよいよ投票。一番最初の人は、投票箱の確認も。


↓千曲市の選挙管理委員会よりお借りした記入台。


↓願いを託して投票。


素晴らしい演説会と、きちっとした投票の様子でした。

先日、立候補者、推薦責任者の４名とミーティングを行いました。
それぞれの考えを交流しました。
人柄もよく、来年度託せるな、と感じました。

屋代高等学校附属中学校生徒会のバトンが渡されます。

先週、生徒会による全校討論会が開かれました。
コロナ禍ということもあり、クロムブックを活用し、
オンラインで各教室において実施。

教室の生徒はテーマについてどう考えるか二者択一で選択し、送信。

すると、すぐに結果が表示されます。
全校の様子、学年、学級の様子が分かります。

自由記述も共有できます。
意外な結果に驚いたり、同じような理由の人がいることに納得したり。


生徒会本部は、別会場で、テーマを伝えたり、結果を解説したり。
時に、クラスを指名して、発言を促したり。


全校集会がなかなか開けない今年度。
このような形で全校の意見を交流し、よりよい方向を探っていく活動に、
力強さを感じます。
３学年通信にも書かれていましたが、これが生徒の強い発案だったことも、
とてもすばらしいことです。

先週、学年、学級ごと養護教諭による命の授業が行われました。

長野県の中学生の８０％が悩みがあるというアンケート結果から、
自分のなやみやストレスを前向きに受け止め、
セルフケア―の方法をいくつか考えました。

また、誰かに相談する方法も共有しました。
誰かに相談していい、ということにホッとした表情をする生徒もいました。
これまでも紹介していた相談機関も確認され、
一人で抱え込まずに相談機関を利用することも共有しました。

奇跡的に生まれてきたかけがえのない自分の命、
同じようにかけがえのない他の人の命。
大切にしていかなければいけません。



みなさんの人生、にゃんとかなります！

附属中学校の保護者の皆様

標記の学習会についての通知を掲載します。
よろしくお願いします。
20210225【保護者宛て通知】情報セキュリティ学習会pass.pdf　7787.pdf

髙樹のぶ子著「小説伊勢物語　業平」を読み、授業を担当している高校の国語の先生と話をする３年生。


「古典の授業がおもしろいから興味を持った」そうです。
「源氏は嫌いだけど、業平にはひかれた」とのこと。

短編集ではなく、業平の人生を時系列でまとめてある本で、
担当の国語教員も興味を持って読んだそうです。

４００ページ以上に及ぶ本を読み、高校の先生と考えを交流する。
中高一貫校ならではの醍醐味と言えるのではないでしょうか。

入学予定者説明会に参加された皆さん

本日行われました入学予定者説明の資料を掲載します。
よろしくお願いします。

20210123入学予定者説明会　プレゼン資料pass.pdf　7796.pdf
20210123（入学予定者）学びの動機づけ.pdf　7797.pdf

附属中学校の保護者様

１月２２日発行の各学年の学年だよりを掲載します。
よろしくお願いします。

1学年通信033pass.pdf　7793.pdf
2学年通信070pass.pdf　7794.pdf
3学年通信118pass.pdf　7795.pdf

附属中学校の生徒・保護者の皆さまへ

後期定期考査の各学年の範囲および学習の重点をお知らせします。
よろしくお願いします。

後期定期考査１学年pass.pdf　7789.pdf
後期定期考査２学年pass.pdf　7792.pdf
後期定期考査３学年pass.pdf　7791.pdf

モーグル競技会へ参加する３年生を紹介します。

話を聞くと、ずばり
「優勝を狙います」
とのこと。
夏場の練習の様子を動画でオンラインで送ってくれたこともありました。
がんばってきたのでしょうね。
「安全できれいに回れる『ヘリコプター』が得意」
と語ってくれました。

素晴らしい滑走、きれいなエアを期待しています！

附属中学校の保護者様

１月１９日に第１回のタイトルの会議が開かれました。

生徒とアンケートで参加を希望された保護者と教員で、
オンライン参加も含めて行われました。


今後も意見を出し合い、「一定の条件」を共有していきます。
第２回アンケートは、来週行います。
よろしくお願いします。

20210119次第　携帯電話の所持について考えるチーム会議pass.pdf　7782.pdf
20210119資料１　携帯電話の所持についてチーム会議 保護者アンケート結果pass.pdf　7783.pdf
20210119資料２　携帯電話の所持について　生徒アンケート結果pass.pdf　7784.pdf

20210120報告　通学時における携帯電話の所持について考えるチーム会議①の様子pass.pdf　7785.pdf

先日行われました第６４回長野県アンサンブルコンテスト。
無観客の中での演奏でしたが、それぞれのグループが精一杯の演奏をしました。


管打四重奏　優良賞


管打六重奏　銀賞


金管八重奏　金賞

おめでとうございます！
コロナ禍、感染症対策をしながらの練習。
学校の中に吹奏楽班の音色が響き、とても穏やかな気持ちになれます。
これからも、附属中学校の音を創っていってください。

昨年度の様子はこちら↓
吹奏楽班　賞状伝達

３年生の卒業研究と高校での探究活動に向けて、
杏のパウンドケーキを開発している３年生が、クラウドファンディングに学校名を使って挑戦したいと、提案に来ました。


自分たちの思いや願い、活動に共感してもらえるか、伝えられることができるか、
そして、共感の支援が集まったら、きちんと活動できるか。

ただ何となくやってみる、という感じではないことを３名の生徒のプレゼンから感じました。

これから、クラウドファンディングのサイトで、
生徒の活動を知り、共感できるようなら、ぜひご支援ください。

附属中学校の保護者の皆様

交通安全教室の通知を掲載します。
オクレンジャーにて送ったものと同じです。
よろしくお願いします。
20210119交通安全教室についてpass.pdf　7767.pdf

１月１３日（水）、２年生の男子が千曲市都市計画課、生活安全課の方とのヒアリングに臨みました。
内容は、千曲市にBRTを導入したらどうかという、本人が現在探究していることです。

↓これまでの様子はこちら（SSHのページ）
千曲市にBRTを導入しよう

自分の考えを述べるとともに、千曲市で考えていること、取り組んできたこと、取り組もうとしていること、また、周辺の市との関わりなど。
大きな財産というか、これから探究を進める材料を得ることができました。

そして何より、真剣に考えている大人の皆さんとの出会いが大切です。
キャリア教育の一環でもあります。

↓２年生の生徒（右）と千曲市都市計画課、生活安全課の皆さん
ありがとうございました。


学習も、仕事も、遊びも、探究とつながっています。
これからも、多くの人とつながり、学びを深めていってほしいと思います。

３学年の保護者の皆様

修学旅行についての通知を掲載します。
オクレンジャーにて送ったものと同じです。
よろしくお願いします。
20210118修学旅行(通知)pass.pdf　7766.pdf

前庭に、かまくらをつくった２年生。
朝、寒い中、楽しそうに作っていました。


信州の冬は寒いですが、楽しみもあります。
もうじき大寒。
寒さを吹っ飛ばすような冬の楽しみをぜひ、見つけてみてください。

附属中学校の生徒・保護者様

１学年だよりに紹介されています英語の特別講座のチラシを掲載します。
１年生以外の参加も可能です。
よろしくお願いします。

20210114英語特別講座pass.pdf　7760.pdf

附属中学校の３学年保護者様

３学年だよりにも紹介してあります「放課後の学びの場」についての案内を掲載します。
よろしくお願いします。

20210115 3学年放課後学びの場（通知）pass.pdf　7761.pdf
３年 放課後補習について_全体案内pass.pdf　7762.pdf
３年 放課後補習について_英語案内pass.pdf　7763.pdf

附属中学校の保護者様

１月１５日発行の各学年の学年だよりを掲載します。
よろしくお願いします。

1学年通信032pass.pdf　7757.pdf
2学年通信069pass.pdf　7758.pdf
3学年通信117pass.pdf　7759.pdf

１６日から始まる、第４３回長野県スキー大会に１年生の２名が出場します。
アルペンの回転と大回転に出場。


「ライン取りをしっかりしたい。自信はあんまりないけど、楽しみ」
と語ってくれました。


「他の選手と比べて何が違うか、滑りや練習を見直すきっかけにしたい」
と語ってくれました。

２人とも滑っていて、スピードに対し恐怖心はなく、楽しいとのこと。
飯山市の会場で、精一杯の滑りをすることを期待しています！

寒い中ですが、コロナ禍ですが、体育館からリズムのよい音楽が流れてきます。

３年生が、ダンスの授業を行っていました。
長野県教育委員会とEXILEのTETUYAさんがコラボして作成したDVDを使用しながらの授業。
「難しい」「楽しかった」
いい表情で踊っている姿が印象的でした。


（運動中は、マスクをはずして距離をとっています）

免疫力を高めるためにも、寒い冬ですが、
体をどんどんと動かしていってほしいと思います。

廊下に書き初めが展示されています。
１月ならではの光景ですね。


2年生「新たな目標」
毛筆で書くことが目的ですが、気持ちを新たにすることも目的です。
どんな「新たな目標」をもって１年をスタートさせましたか？

１年生

３年生


↓昨年度の展示の様子
書き初めの展示

タイトルのことについてまとめたスライドをＳＳＨのページに掲載しています。
ご覧ください。
LUCASとブラックホールについて調べました

１月８日発行の３学年だよりを掲載します。
よろしくお願いします。

3学年通信116pass.pdf　7743.pdf

附属中通信１２月号を掲載します。
ご覧ください。
GIGAスクール構想の様子やスマホ・SNS学習会の様子、
自主的、創造的な学びの様子を紹介しています。
県内の小学校にメール送信し、屋代高校前駅の屋校の窓に掲示してあります。

附属中通信12月号hp.pdf　7742.pdf
（一部画像を加工しています）

↓附属中通信１１月号はこちら
附属中通信１１月号を掲載します

令和３年がスタートしました。
本年もよろしくお願いします。

年末の校長講話を紹介します。放送により行いました。
↓各教室で聞いている生徒（左から、３年生、２年生、１年生）


コロナ禍の中で見通しが持ちにくかったり、対面での制約があったりしますが、
家庭でも計画的に生活してほしいこと、
お互いにリスペクトしあうこと、が伝えられました。

また、自分の必要なところを自主的に予習復習してほしい、
特に３年生は、高校生になる準備をし、自分がしなければいけないことをしてほしい、
という願いも伝えられました。

詳しくは、こちらをお読みください。
20201225 年末講話pass.pdf　7741.pdf
コロナ禍で、何に取り組み、何を取り組まなかったか。

生徒の皆さんをはじめ、保護者の皆さんにとっても、
良い一年になることを願っています。

令和2年（2020年）が終わろうとしています。
「ピンチをチャンスに」を心掛けながらも、大変な一年でした。

しかし、棚田の名月会の皆様をはじめ、地域の方々と歩んだ一年でもありました。
１２月中旬には、コロナ禍で大変な時だからこそ、千曲市から元気を送ろうという「まちなか音楽ＬＩＦＥ」の動画撮影に参加しました。
↓撮影の様子



「恋するフォーチュンクッキー」を千曲市のいろいろな方々が踊っています。
ほんの数秒ですが、二組の本校生徒が登場します。
YouTubeで見ることが可能です。


２０２１年が本校生徒にとっても、日本や世界にとってもよい一年でありますことを祈ります。
２０２０年、お世話になりました。ありがとうございました。

１２月２５日発行の各学年の学年だよりを掲載します。
スマホ・SNS学習会の各学年の様子も書かれています。
また、ＮＴＴドコモさんから提供していただいている動画は視聴されましたでしょうか。１２月３１日までの限定視聴です。保護者用と生徒用があります。

令和２年（２０２０年）、ほんとうにお世話になりました。
ありがとうございました。

1学年通信031pass.pdf　7727.pdf
2学年通信068pass.pdf　7728.pdf
3学年通信115pass.pdf　7729.pdf

１２月１８日に行われましたスマホ・SNS学習会の報告をします。
20201218スマホSNS学習会報告pass.pdf　7730.pdf

PTA（保護者）・生徒・学校の三者で、生徒のよき成長のために、真剣にルールづくりや心情育成を考えていきましょう。

過日の通知のように、登校時における携帯電話の所持について考えるチーム会議も１月より始まります。
ただ与えるだけではなく、自律した使い手・学び手となるよう一緒に考えていきましょう。

本日は、令和２年の最終登校日です。
１年間、本当にありがとうございました。

また、１年間で、様々な課題はあるものの、大きく生徒は成長しています。
今回のコロナ禍で、マイナスを考えるよりも、
プラスを考える、プラスを数える、ことの大切さを改めて感じました。

↓昨日のCSSにおいて、自分のGMLファイルを友や私に見せてくれる１年生

「僕は、理科系が好きだから、理科を中心にやっている。そこに、数学や英語を時々加えているんです」
と自分の学びを解説してくれました。
メタ認知しているんですね。

新しい１年も、自分の学び、個の学びを大切にして、
協働的に学んでいく、ということを大切にしていきましょう。

よいお年をお迎えください。

昨年度附属中学校を卒業した６期生（高校１年生）が活躍しています。

読書体験作文コンクールにおいて入賞を果たした２名を紹介します。

（右の生徒）
「「ハッピーバースデー」を読み、当たり前のことが当たり前じゃないことを痛感。
いじめは人の弱さから生まれる。いじめをなくそうと押し付けることは新たないじめを生みます。表裏一体です。今のコロナ禍も同じかも」と語ってくれました。
（左の生徒）
「「フラミンゴボーイ」を読み、差別された人が信念を曲げずに立ち向かう勇気を感じました。また、当たり前じゃないことを体験すると成長できる。コロナに対することついても書きました」とのこと。

今の自分の生活や考え、体験と本の中身をつなげながら考え、表現したようですね。
活躍している姿を見たり聞いたりすると、うれしいです。

どうして学ぶのでしょうか。
どうして学ばないのでしょうか。

１２月のはじめ、次のようなシートを使い、自分の学びの動機（なぜ学ぶのか）
について振り返りました。
20201204学びの動機づけ.pdf　7721.pdf

さて、みなさんの学びの動機は、どれが強いでしょうか。
本校のホームページに紹介している生徒の学びは、
「③同一化的動機づけ」や「④内発的動機づけ」が大きいですね。
「楽しいから」「大切だから」やっているのです。

懇談会中の今週、午後、CSSが講義室で行われています。

写真左の１年生は、午後２時から５時まで、黙々と学んでいました。
（途中で甘いものの休憩もありますが…）
①?の動機もあるかと思いますが、
もしそれだけで３時間学ぶとなると、つらいものがあります。
きっと③④が大きいのでしょう。
写真では見にくいですが、前の方のいる２年生も同じです。
また、先日、３年生の生徒と話しましたが、
「私は、③④です」とはっきりと語ってくれました。

これからも、ぜひ、自分の学びを豊かに創造していってほしいと願っています。

第二種電気工事士技能試験に挑んだ２年生がいます。
筆記試験に合格し、先日、実技試験がありました。

↓実際に取り組んだ実技試験問題をもつ２年生


工具は持参し、提供されたパーツで指示通りの配線を行います。
欠陥があれば、一発でアウト！だそうですが、
「難しいというよりも、楽しい」とのこと。

今後、第一種も受けたいと願いも持っています。
夢に向かって、どんどんと取り組んでいってほしいと思います。

第２８回長野県柔道ジュニア強化指定選手選考会（県新人戦）において、
２年生男子生徒が、見事３位になりました！
おめでとうございます！

気力、体力を充実させ、次は優勝をねらいたいとのこと。
寒くて厳しい冬に、十分練習を積んでください。
期待しています。

１２月１８日発行の各学年の学年だよりを掲載します。
よろしくお願いします。

1学年通信030pass.pdf　7708.pdf
2学年通信067pass.pdf　7709.pdf
3学年通信114pass.pdf　7710.pdf

タイトルの内容が、SSHのページに掲載されています。
ご覧ください。

ナンバープレートの秘密

１年生の家庭学習の様子を紹介します。

授業で学んだ不等式について「調べてみるといいよ」と数学の教科担任に言われ、
「気になって調べてみた」そうです。
↓調べてまとめたシート
20201215数学GML.pdf　7706.pdf

３つの方法で調べるのみならず、自分の考えや思いも書けています。
「分かったことを言葉でまとめることで、より理解ができる」とのこと。
「調べることは楽しい。またやってみたい」という思いを持ちました。

与えられたことをきちんとやることも大切ですが、
自分から求めていく、獲得していくことも大切です。
↓取り組んだ１年生

１２月１５日、本格的な積雪となりました。

朝、教職員や生徒によりきれいに雪かきされた玄関。


前庭では、雪遊びをする生徒も。


花壇のパンジーも雪の下で。


通学には十分注意し、信州の冬を楽しんでください。

携帯電話等について（お願い）を掲載します。
よろしくお願いします。
20201215携帯電話等について（お願い）pass.pdf　7702.pdf

また、１２月１８日（金）に行われますスマホ・SNS学習会は、本校保護者の方にも参加いただけます。
講師：子どもとメディア信州　代表　松島先生
内容：１１月に行ったスマホアンケートの各学年の結果・様子から、学年に合わせた講演・学習
時間：２校時（9：50～）２年生
　　　３校時（10：55～）３年生
　　　４校時（12：00～）１年生
会場：講義室
その他：参加される方はマスクを着用してください。
　　　　体調のすぐれない方や体調のすぐれない同居の方がいらっしゃる方は、参加をご遠慮ください。
　　　　入り口で、検温させていただきますので、ご了承ください。

毎日の感染症対策の徹底、本当にありがとうございます。

校内にも何か所かに、手指消毒が置かれています。
そこに、養護教諭の計らいで、目玉と帽子がつきました。


今までも手指消毒はしていましたが、さらに徹底できそうです。
また、楽しい会話と笑顔も生まれました。


感染症対策をこれからも徹底するとともに、
笑顔と会話で、元気に生活していけることを願っています。

１２月１１日発行の、２・３学年の学年だよりを掲載します。
（１学年は前号に２週間分の予定が掲載してあります）
よろしくお願いします。

2学年通信066pass.pdf　7694.pdf
3学年通信113pass.pdf　7695.pdf

タイトルの内容がSSHに掲載されています。
ご覧ください。
冬鳥がいっぱい

本日生徒に配付しましたタイトルの通知を掲載します。
よろしくお願いします。

20201209一人一台端末（家庭通知）pass.pdf　7685.pdf

タイトルの内容が、SSHのページに掲載されています。
ご覧ください。
ニホニウムの作り方

１２月４日発行の各学年の学年だよりを掲載します。
よろしくお願いします。

「学び」について、各学年の取り組みや方向、生徒の様子などが書かれています。
本校の生徒の皆さんは、ご家族でお読みください。

1学年通信029pass.pdf　7665.pdf
2学年通信065pass.pdf　7666.pdf
3学年通信112pass.pdf　7668.pdf