附属中活動

６月５日（金）発行の各学年の学年だよりを掲載します。
よろしくお願いします。

1学年通信007pass.pdf
2学年通信043pass.pdf
3学年通信091pass.pdf

学校が再開され一週間がたちました。

オンライン学習のメリットを生かすことと、今後の第２波、３波に備えるために、学校再開後のオンライン学習の方向性をお伝えします。

↓生徒版「学校再開後のオンライン学習がもたらす学び」
20200604生徒版　学校再開後のオンライン学習.pdf

詳細は、６月４日配付の家庭通知をご覧ください。
20200604保護者通知　学校再開後のオンライン学習pass.pdf

ご家庭と連携しながら、生徒の学びを支えていきたいと考えています。
今後ともよろしくお願いします。

学校図書館も開館しています。


カウンターには、透明シートが。
床には、距離を示す足跡が貼られています。

１年生もオリエンテーション前ながら、半数くらいの生徒が借りたとのこと。
来週、オリエンテーションを行い、いよいよ本格的に図書館利用が始まります。

朝、登校した後、玄関前廊下で、手指消毒をしています。

公共交通機関を利用しているので、本校は特に大切なことです。
帰宅後も、手洗い等をしっかりとやってください。

↓文部科学省作成の家庭での取組のお願いチラシ（一斉メールでも配信してあります）
20200601(文部科学省)家庭へのお願いチラシ.pdf

GMLにおいて、新型コロナウイルス感染症について、パワーポイントにまとめた生徒がいます。

1年生作成新型コロナウイルス感染症について資料.mp4
2年生作成新型コロナウイルス感染症について資料.mp4

調べるとともに、自分の考えを書いています。
早く新型コロナウイルス感染症が終息することを願い、みんなで心がけていこうと作成したとのこと。

↓作成した２人


これからも自分の想いを形にし、発信していってください。

登校は通常になりましたが、学校生活はやはり様々な対応をしなくてはなりません。

↓説明・指示等の場合、透明シートの中で話、飛沫拡散を防ぐ。


↓班活動発足会。距離を保って。


↓牛乳瓶も当番の生徒が触ることなく。


生徒の皆さんも、教員も、大変な部分がありますが、
県立学校再開ガイドラインでは、まず「感染リスクを可能な限り低減させる」とあります。
ご理解、ご協力をよろしくお願いします。