附属中活動

９月１９日（土）、明日はいよいよ、初めての鳩中祭です。
コロナ禍のなかで、高校との文化祭が中止となり、
初めての単独開催。

放課後には、役員の皆さんのリハーサルが行われました。


初めて行うことの大変さと楽しさ。
明日も、役員はもちろん、生徒の皆さんが「考え」て、動くことを期待しています。
（登録した文化班の保護者の方以外の保護者の皆さんや一般の方の参加はできませんので、ご了承ください）

長野県の感染レベルが下がりました。
広域から通学している本校としては、とても安心することです。

でも、感染レベルが下がっても、感染対策への意識は下げてはいけません。
様々な場面で、感染対策を日常化していきましょう。
↓掲示用チラシ

前期定期考査が終了しました。

↓左から１年生、２年生、３年生


（１年生の生活記録より）
定期考査は初めてのことですごく緊張しました。でも、楽しみでした。
今日は、理科、数学、社会をやりました。今までやってきたことだけど、少し不安でした。
考査が始まる前には、友達と言葉の確認をしました、
考査は緊張したけど楽しかったです。明日もがんばりたいです。

ホッと一息ついた生徒の皆さんが多いと思います。
一息つきながらも、考査の後が大事です。
考査は、順位をつけたり、平均より上だった下だったと一喜一憂するものではありません。
自分の学びを振り返り、自らの学びを自ら評価し調整していくものです。
つまり、学びのサイクルの一つなのです。
ぜひ、ゆっくりとしながらも、考査の後を大事にしてください。

今年度は、９月１９日（土）に中学のみの文化祭「鳩中祭」を行います。
（新型コロナウイルス感染症の影響で高校との合同開催ができないため）

半日という日程ですが、生徒会はもちろん、特に文化班を中心に、
練習や準備に励んでいます。
↓吹奏楽班

↓科学班

↓美術班


上記の他にも、合唱班、書道班が発表や紹介を行います。
コロナ禍のなかで、できることを、できる範囲で精一杯にやっていきます。

９月１２日に、中学３年生対象の屋代高校の体験入学が行われました。
（附属中生は、参加できません）

幾分緊張した面持ちで、全体説明会、体験授業に参加していました。
中学校を併設している屋代高校なので、
生徒の中に入り、様子をつかみ、問いかけながら授業が行われました。

↓数学の授業

↓世界史の授業

↓地学の授業

↓倫理の授業


屋代高校に入学して、探究的に学んでいきましょう。
４月の入学を待っています。

定期考査に向け、放課後、質問講座が開かれています。
考査勉強をして行く中で、
疑問に思ったことを質問しています。
不安に感じた部分を質問しています。


質問できるということは、不明な部分が明らかになっている証拠。
日常的に、質問できる態勢にしておくことも重要です。

９月１１日（金）発行の各学年の学年だよりを掲載します。
よろしくお願いします。

1学年通信018pass.pdf
2学年通信054pass .pdf
3学年通信101pass.pdf

９月９日（水）、CSS(コスタディングスペースCo-Studyingu Space）が開かれました。

（一般的になってきたコワーキングスペースをイメージしています。従前の学びプロジェクトです）
↓前回の様子はこちら
第4回学びプロジェクトの様子

今回から高校生も参加。高校１年生にも教わっている中学１年生。

こちらは１年生同士で教え合っています。


教室以外でも、誰とでも、教わったり教え合ったりする場を設けています。
９月１０月は５回を予定。
自分の学びを創っていってください。

１年生、２年生の古典の学習の発展として、高校の国語の先生を招き、
タイトルにあるような授業を行いました。

（１年生の生活記録より）
国語で十二支などについて学びました。鬼についてもやりました。
十二支は昔、時間を表していたのは知っていましたが、季節や方角も表していたのおは知らなかったので驚きました。鬼は、形を見ることをできるようにつくられたものだそうで、角は牛を、パンツは虎をイメージしているのを聞いて、なるほど、と思いました。

古典を学ぶことで、古の思いを知るとともに、現在でもつながっている言葉や意味、思いを
新たな視点で考えることができます。

↓自分のこれまでの知識と今日の学びをつなげて挙手する１年生と学習カード


↓学習カードに書き込む２年生

↓質問する２年生