附属中活動

昨年度附属中学校を卒業した６期生（高校１年生）が活躍しています。

読書体験作文コンクールにおいて入賞を果たした２名を紹介します。

（右の生徒）
「「ハッピーバースデー」を読み、当たり前のことが当たり前じゃないことを痛感。
いじめは人の弱さから生まれる。いじめをなくそうと押し付けることは新たないじめを生みます。表裏一体です。今のコロナ禍も同じかも」と語ってくれました。
（左の生徒）
「「フラミンゴボーイ」を読み、差別された人が信念を曲げずに立ち向かう勇気を感じました。また、当たり前じゃないことを体験すると成長できる。コロナに対することついても書きました」とのこと。

今の自分の生活や考え、体験と本の中身をつなげながら考え、表現したようですね。
活躍している姿を見たり聞いたりすると、うれしいです。

どうして学ぶのでしょうか。
どうして学ばないのでしょうか。

１２月のはじめ、次のようなシートを使い、自分の学びの動機（なぜ学ぶのか）
について振り返りました。
20201204学びの動機づけ.pdf　7721.pdf

さて、みなさんの学びの動機は、どれが強いでしょうか。
本校のホームページに紹介している生徒の学びは、
「③同一化的動機づけ」や「④内発的動機づけ」が大きいですね。
「楽しいから」「大切だから」やっているのです。

懇談会中の今週、午後、CSSが講義室で行われています。

写真左の１年生は、午後２時から５時まで、黙々と学んでいました。
（途中で甘いものの休憩もありますが…）
①?の動機もあるかと思いますが、
もしそれだけで３時間学ぶとなると、つらいものがあります。
きっと③④が大きいのでしょう。
写真では見にくいですが、前の方のいる２年生も同じです。
また、先日、３年生の生徒と話しましたが、
「私は、③④です」とはっきりと語ってくれました。

これからも、ぜひ、自分の学びを豊かに創造していってほしいと願っています。

第二種電気工事士技能試験に挑んだ２年生がいます。
筆記試験に合格し、先日、実技試験がありました。

↓実際に取り組んだ実技試験問題をもつ２年生


工具は持参し、提供されたパーツで指示通りの配線を行います。
欠陥があれば、一発でアウト！だそうですが、
「難しいというよりも、楽しい」とのこと。

今後、第一種も受けたいと願いも持っています。
夢に向かって、どんどんと取り組んでいってほしいと思います。

第２８回長野県柔道ジュニア強化指定選手選考会（県新人戦）において、
２年生男子生徒が、見事３位になりました！
おめでとうございます！

気力、体力を充実させ、次は優勝をねらいたいとのこと。
寒くて厳しい冬に、十分練習を積んでください。
期待しています。

１２月１８日発行の各学年の学年だよりを掲載します。
よろしくお願いします。

1学年通信030pass.pdf　7708.pdf
2学年通信067pass.pdf　7709.pdf
3学年通信114pass.pdf　7710.pdf

タイトルの内容が、SSHのページに掲載されています。
ご覧ください。

ナンバープレートの秘密

１年生の家庭学習の様子を紹介します。

授業で学んだ不等式について「調べてみるといいよ」と数学の教科担任に言われ、
「気になって調べてみた」そうです。
↓調べてまとめたシート
20201215数学GML.pdf　7706.pdf

３つの方法で調べるのみならず、自分の考えや思いも書けています。
「分かったことを言葉でまとめることで、より理解ができる」とのこと。
「調べることは楽しい。またやってみたい」という思いを持ちました。

与えられたことをきちんとやることも大切ですが、
自分から求めていく、獲得していくことも大切です。
↓取り組んだ１年生

１２月１５日、本格的な積雪となりました。

朝、教職員や生徒によりきれいに雪かきされた玄関。


前庭では、雪遊びをする生徒も。


花壇のパンジーも雪の下で。


通学には十分注意し、信州の冬を楽しんでください。

携帯電話等について（お願い）を掲載します。
よろしくお願いします。
20201215携帯電話等について（お願い）pass.pdf　7702.pdf

また、１２月１８日（金）に行われますスマホ・SNS学習会は、本校保護者の方にも参加いただけます。
講師：子どもとメディア信州　代表　松島先生
内容：１１月に行ったスマホアンケートの各学年の結果・様子から、学年に合わせた講演・学習
時間：２校時（9：50～）２年生
　　　３校時（10：55～）３年生
　　　４校時（12：00～）１年生
会場：講義室
その他：参加される方はマスクを着用してください。
　　　　体調のすぐれない方や体調のすぐれない同居の方がいらっしゃる方は、参加をご遠慮ください。
　　　　入り口で、検温させていただきますので、ご了承ください。

毎日の感染症対策の徹底、本当にありがとうございます。

校内にも何か所かに、手指消毒が置かれています。
そこに、養護教諭の計らいで、目玉と帽子がつきました。


今までも手指消毒はしていましたが、さらに徹底できそうです。
また、楽しい会話と笑顔も生まれました。


感染症対策をこれからも徹底するとともに、
笑顔と会話で、元気に生活していけることを願っています。