附属中活動

９月１２日に、中学３年生対象の屋代高校の体験入学が行われました。
（附属中生は、参加できません）

幾分緊張した面持ちで、全体説明会、体験授業に参加していました。
中学校を併設している屋代高校なので、
生徒の中に入り、様子をつかみ、問いかけながら授業が行われました。

↓数学の授業

↓世界史の授業

↓地学の授業

↓倫理の授業


屋代高校に入学して、探究的に学んでいきましょう。
４月の入学を待っています。

定期考査に向け、放課後、質問講座が開かれています。
考査勉強をして行く中で、
疑問に思ったことを質問しています。
不安に感じた部分を質問しています。


質問できるということは、不明な部分が明らかになっている証拠。
日常的に、質問できる態勢にしておくことも重要です。

９月１１日（金）発行の各学年の学年だよりを掲載します。
よろしくお願いします。

1学年通信018pass.pdf
2学年通信054pass .pdf
3学年通信101pass.pdf

９月９日（水）、CSS(コスタディングスペースCo-Studyingu Space）が開かれました。

（一般的になってきたコワーキングスペースをイメージしています。従前の学びプロジェクトです）
↓前回の様子はこちら
第4回学びプロジェクトの様子

今回から高校生も参加。高校１年生にも教わっている中学１年生。

こちらは１年生同士で教え合っています。


教室以外でも、誰とでも、教わったり教え合ったりする場を設けています。
９月１０月は５回を予定。
自分の学びを創っていってください。

１年生、２年生の古典の学習の発展として、高校の国語の先生を招き、
タイトルにあるような授業を行いました。

（１年生の生活記録より）
国語で十二支などについて学びました。鬼についてもやりました。
十二支は昔、時間を表していたのは知っていましたが、季節や方角も表していたのおは知らなかったので驚きました。鬼は、形を見ることをできるようにつくられたものだそうで、角は牛を、パンツは虎をイメージしているのを聞いて、なるほど、と思いました。

古典を学ぶことで、古の思いを知るとともに、現在でもつながっている言葉や意味、思いを
新たな視点で考えることができます。

↓自分のこれまでの知識と今日の学びをつなげて挙手する１年生と学習カード


↓学習カードに書き込む２年生

↓質問する２年生

前期定期考査前、一週間となりました。
これまでも様々な学びの場で自分の学びを創ってきましたが、
この一週間も、大切にしてほしいなと願っています。

↓廊下にある過去問を友達と解いています。


↓放課後自習室（講義室）で黙々と学習しています。

↓放課後、質問講座で質問をし教えてもらっています。

先週、いくつかの班の賞状伝達が行われました。
大会等は、８月に行われたものです。

３年生は、これが最後の大会でした。
３年間、練習に励んできたことは、
見える部分の成長にもなっていますし、
見えない部分の成長にもつながっています。

↓硬式テニス班（男子）

↓硬式テニス班（女子）

↓水泳班（１～３年）

↓卓球班（女子）

↓卓球班（男子）

附属中通信８月号を掲載します。
これは、屋代高校前駅の「屋校の窓」に掲示されています。
また、県内の小学校にも配布しています。
屋代高校附属中だより８月号.pdf

↓７月号はこちら
附属中通信7月号を掲載します

９月４日発行の各学年の学年だよりを掲載します。
よろしくお願いします。

1学年通信017pass.pdf
2学年通信053pass.pdf
3学年通信100pass.pdf