活動

１月３１日（木）に、２年理数科対象の「アカデミックサイエンス物理連携講座」が実施されました。毎年、東京大学 大気海洋研究所から横山祐典教授をお招きし、「科学で探る過去の気象・環境」と題し、地球温暖化をテーマに、大学での研究成果を交えながら講演をしていただいています。今年で８年目を迎えます。サンゴに含まれるCaとSrの量から、その時の水温がわかるなど、非常に興味深いお話をしていただきました。
また、この講座には、理化班の１年生も参加し、３年生がキャリア学習ために参加しました。

詳しくはarkheをご覧ください。
arkhe136.pdf

本校理数科２学年で取り組みました「課題研究」の報告会を３月１８日（月）に実施いたします。
多くの皆さんのご来校をお待ちしています。

実施要項・申込書・地図等以下よりダウンロードいただきご利用ください。
 2018理数科課題研究発表会開催要項.pdf
 2018理数科課題研究発表会開催要項.doc

本校１学年で取り組みました「一人一研究」「一人一研究α」の報告会を３月１５日（金）に
千曲市あんずホールで開催いたします。
多くの皆さんのご来場をお待ちしています。

実施要項・申込書・地図等以下よりダウンロードいただきご利用ください。
2018SSH「一人一研究」全体発表会開催要項.pdf
2018SSH「一人一研究」全体発表会開催要項.docx

１月１１日（金）に、１年理数科対象の「ジオサイエンス連携講座」が実施されました。
信州大学教授の大塚勉先生を講師にお招きし、「信州で地質学を学ぶこと」をテーマに、県内の活断層などについて講義をしていただきました。
また、附属中学１年生にも講義をしていただき、「地震はなぜ起こるの？地震について学ぼう」というテーマで、地域的な内容を中心に講義をしていただきました。
詳しくは、arkheをご覧ください。
arkhe134.pdf

     高校

中学

１２月～１月にかけて、１年生全クラスが生物基礎の時間に「大腸菌形質転換実験」を行いました。これはSSH事業の一つで、普通科生も体験できる実験となっています。

実験内容
BioRad社の実験キットを用い、オワンクラゲ由来の緑色蛍光タンパク質遺伝子（組換えプラスミド）を導入して大腸菌を「光る大腸菌」に形質転換させる。

　

ハトニワ

１２月２２日（土）～２４日（月）に、日本学生科学賞の最終選考会が行われ、本校から３年理数科の課題研究班が最終選考に残り、参加しました。
　結果　入選一等
　　　　「たまねぎ状風化の形成過程を探る～岩石内の水の動きから形成過程を探る～」
　　　　　　課題研究班（3-7）渋谷孝希　井浦瑞葵　太田真衣佳　尾﨑麟太郎

　
詳しくは、ハトニワ・arkheをご覧下さい

ハトニワ
arkhe134.pdf


また、最終選考に残りませんでしたが、理化班の研究が入選三等を受賞しました。
　　　入選三等　「七宝焼きの化学　～酸化銅(Ⅰ)を用いた赤色釉薬の焼成～」
　　　　　　　　　　　　　　　　理科班　宮本竜也（3-7）　鎌田実（3-4）

ハトニワ

１２月２２日（土）に、信州大学理学部を会場に、「信州サイエンスキャンプ」が開催されました。県内の理数科設置校やＳＳＨ指定校そして自然科学系クラブが集まって研究発表をし合い、専門の先生から助言をいただくものです。本校からは、２年理数科の課題研究班３班（物理、生物、地学）と、理化班が参加し口頭発表を行いました。
また、自然科学系クラブにとっては、全国総合文化祭の県予選を兼ねています。

詳しくは、arkheをご覧ください。
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１２月１９日（水）に、２年理数科対象のアカデミックサイエンス化学連携講座が実施されました。信州大学繊維学部から東原秀和教授をお招きし、「フラーレンを中心とした炭素の化学」テーマに講義をしていただきました。模型を作成しながらの講義で、生徒たちも理解が深まったようです。

詳しくは、arkheをご覧ください。
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１２月１２日（水）に、２年理数科対象のアカデミックサイエンス数学連携講座が実施されました。　信州大学特別特任教授の遠藤守信先生を講師としてお招きし「ナノカーボンと数学」と題して、カーボンナノチューブを通して数学と科学の素晴らしさを教えて頂きました。さらに学ぶ意味や成功するための秘訣など今後に生きる内容で、生徒の興味・関心・意欲を引き出して頂き、とても有意義な時間を過ごすことができました。

詳しくは、arkheをご覧ください。
arkhe131.pdf

１２月２日（日）～７（金）４泊６日の日程で、米国海外研修を実施しました。
主な訪問先（現地時間）
　　２日（日）ヨセミテ国立公園
　　３日（月）　　　〃
　　４日（火）SLAC国立加速器研究所・東芝メモリ・インテル博物館
　　５日（水）アカデミーオブサイエンス博物館・デアンザ高校
　　　　　　　カリフォルニア大学バークレー校

詳しくは、ハトニワ・arkheをご覧ください。
ハトニワ　研修①　研修②　研修③　研修④　研修⑤　
arkhe arkhe132（英語版）.pdf
          arkhe133（日本語）.pdf