活動

１０月３１日（木）と１１月１４日（木）のLHRの時間に、「一人一研究中間発表会」を実施しました。１回目はクラスの中でグループを作って発表し合い、２回目は他のクラスの生徒とグループを作り発表し合いました。発表にはノートパソコンを使い、スライドや動画などを見せながら分かりやすく発表していました。今後は仲間からもらったアドバイスを参考に研究を進め、１月の発表会に向けて準備をします。


　

１１月１３日（水）に、２年理数科対象の「アカデミックサイエンス化学連携講座」を実施しました。毎年、信州大学名誉教授の東原秀和先生に、「炭素の化学」と題して講義をしていただいています。炭素物質のグラフェンやフラーレンなどの分子模型を作成し、現在注目されているカーボンナノチューブ（CNT)のなどの最新情報について分かりやすく説明していただきました。生徒も模型作りに夢中になっていました。
　

　

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１１月７日（木）に、１年理数科対象の「バイオサイエンス特別講座」を実施しました。
東京工業大学情報理工学院 情報工学系 助教授の大上 雅史氏をお招きし、「バイオインフォマティクスとスーパーコンピュータ」というテーマで講義をしていただきました。
また、附属中２年生対象にも「人工知能について」というテーマで講義をしていただきました。

高校の様子

中学の様子

　

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１０月２６日（土）・２７日（日）に、大阪市立大学を会場に実施された、「第１６回高校化学グランドコンテスト」に参加しました。
　・ポスター発表「接着剤を化学する～酢酸ビニルモノマーを用いた接着剤の合成～」
　　　　　発表者　瀧澤拓巳　橋爪駿介　髙木美空　池田璃穂　（３年７組）　

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１０月２５日（金）に、１年理数科対象のジオサイエンス連携講座が実施されました。
毎年、信州大学から大塚勉教授をお招きして実施しているもので、今年は「フィールドから学ぶ地球と地震災害」というテーマで講義をしていただきました。信州大学理学部の紹介や研究の様子からお話ししていただき、日本や長野県の地質や活断層について、そして最後に千曲川の氾濫についてなど、詳しく説明してくださいました。
また、附属中学１年生を対象にも、「信州の地質を知って地震災害に備えよう」と題して１時間講義をしていただきました。
　

中学生の様子
　


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１０月２３日（水）に、２回目となる「サイエンスラボ」（１年理数科）が実施されました。総合教育センターで４種類の実習を２日に分けて実施しているもので、１回目は７月１２日に行いました。
　実習内容
　　　①液体イオンクロマトグラフィーでの水質検査と電子顕微鏡での観察
　　　②バイオテクノロジ－の基本操作と画像処理
　　　③パブリッシング（展示用印刷物）
　　　④モーションキャプチャー技術とアニメーション製作
　

　　

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１０月２３日（水）に、２年理数科対象のアカデミックサインエス物理連携講座が実施されました。東京大学大気海洋研究所から横山祐典教授をお招きし、「科学で探る過去の気候・環境」というテーマで講義をしていただきました。生徒一人一人とコミュニケーションをとりながら進めていただき、地球規模で起きている気候変動について分かりやすく説明していただきました。
この講義には、希望した普通科の生徒や中学生も数名参加しました。
　

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９月２８日（土）に、千葉大学（西千葉キャンパス）を会場に、「第１３回　高校生理科研究発表会」が実施され、本校からは３年理数科の課題研究班が参加しました。
全国から３８５の研究テーマが集まり、ポスターセッション形式で発表し、優秀な研究発表には賞が与えられました。
　　研究テーマ
　　　　「Chemical Light　～輝きを求めて～」
　　　発表者　３年理数科　　村岡柊哉　林俊和　内村幸太郎　（３名）　

　

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９月２０日（金）に、ハーバード大学から石井水晶教授が来校され、特別講義を実施していただきました。現在ハーバード大学の石井先生が中心となって活動している地震観測のアナログデータをデジタル化するプロジェクトに、日本の高校が何校か協力しており、本校では２年理数科の課題研究班が協力して取り組んでいます。それがきっかけで今回特別に講義をしていただくことになりました。
　実施内容
　　① １・２学年理数科対象　特別授業　「地球内部構造について」
　　②  課題研究地学班（２年７組５名）への指導・交流　
　　③  中１～高２対象　特別講演　「自然災害（主に火山）について」
　

詳しくは　ハトニワ　arkhe  をご覧ください。

ハトニワ

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９月１４日（土）に、戸倉小学校で「科学に親しむ教室」を実施しました。これは、地域貢献を目的に、本校の生徒が小学校に出向き、科学実験を通して交流し合うものです。主に３年生の教員志望の生徒が参加しています。今年は７名の生徒が参加し、将来に活かされるような貴重な体験をしました。

　

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