2020年6月の記事一覧

GMLより パワーポイントの紹介

GMLでパワーポイントを作成してきた生徒がいますので、紹介します。
オンライン生活記録で送ってきてくれました。

↓1年生 梅シロップのつくり方
「この土日で、自家製梅シロップの作り方についてパワーポイントにまとめました。使うのは初めてだったので、かなり時間がかかりました。しかし、pcの使い方も学べたし、何より、「我が家の味」の作り方を改めて知ることができました。素人が作ったもので見にくいところもあるかと思いますが、宜しくお願いします。」
20200608梅シロップの作り方.mp4

↓2年生 地層について
「今日は特に用事がなかったので、理科の地層についてのパワーポイントを作りました。いざ作ろうと思うと、意外と覚えていないことが多くパワーポイントの操作にも慣れていなかったので、作り始めは苦戦しました。しかし、後半のほうになると比較的操作にも慣れてスムーズに進めることができました。こういったことを続けていき、素早く作れるようにしたいです。」
20200608 地層について.mp4

↓作成した2人


経験したことまとめてみると、改めて知ることもあります。
また、まとめることでしっかりと覚えることもあります。
ぜひ、自分のやりたいことをまとめてみてください。発信してみてください。

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オンライン生活記録より

オンライン授業はいったん終わりましたが、オンライン学習の今後の方向にありますように、
週に一回程度、オンラインで生活記録を提出しています。

今日は、画像を添付してくれた1年生、3名を紹介します。
(画像の掲載は終了しました)


↑「今日は、自分の家の田んぼを見に行ってきました。土曜日に田植えを行いました。いつもなら、苗が植えられていない所に自分で中に入って手作業で植えているのですがこの休日には行いませんでした。秋になると新米が食べられるので楽しみです。」


↑「金曜日の朝、きれいな2色のマリーゴールドの花が咲きました。種から育てた花なので、咲いた喜びがとても大きいです。そして、植物の成長を観察することが出来、いい学びになったので、実際にやってみることは大切だと感じました。」


↑「一昨日は6月の満月、ストロベリームーンでした。1年で1番赤みがかかって見えるらしいです。私の弟は天体が好きです。なので、今回の月も天体望遠鏡で観測し、写真を撮りました。様々な月の様子があり、やはり宇宙は偉大だなと思いました。」

自分の興味を持ったものや、ふと気づいたものを、心に留めておくこと、発信していくこと、これからも続けていってください。
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生徒会活動も始動・班見学も

6月8日(月)、今年度初めての生徒会が開かれました。
生徒会もいよいよ始動です。

活動内容の確認と、学校生活をよりよくしていく方向について話し合いました。
↓清掃委員会


↓校風委員会


それぞれの委員会活動が、創造的に行われると、附属中学校がさらによりよくなります。
活動を「創る」を考えてください。
期待しています!

また、この日から、1年生の班見学も始まりました。
↓班紹介の掲示板を見る1年生


一週間、班見学ですから、いろいろな班を見て、
自分のやりたいことを見つけてください。

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音楽・家庭科の授業

技能教科の授業も、感染拡大防止対策をしつつ行っています。

↓1年生の音楽。音符などの学習をしています。



↓3年生の家庭科。裁縫を集中して行っています。

↓課題のフェルト(5月28日「附属中活動」参照)

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活動を新聞に紹介しています

3年生は、「ちくま未来新聞」に1コーナーをいただき、自分たちの活動と千曲市の魅力を広報する活動をしています。
(3月19日の附属中活動参照)

↓②③④に執筆した3人

↓?創作したキャラクター「とがっぱ」について

↓③お菓子屋さんとコラボした杏のスイーツ紹介

↓④長雲寺の元国宝愛染明王像と五大明王

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学校の中のどこでしょうか?

学校が再開して、一週間がたちました。
およそ3カ月の休校期間(在宅学習期間)でしたから、
6時間授業の一週間は、かなり疲れたことでしょう。
しかも、この暑さ!

学校生活にも慣れたら、いろいろなところに目を向けてみましょう。
発見があるかも!?

↓おいしいものでも育てているのでしょうか?

↓餌を頻繁に運んでいました。

↓つつじが満開です。


来週の月曜日は、オンライン生活記録の提出日です。
写真やパワーポイント、PDFなどもつけて、提出してみましょう。

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学校再開後のオンライン学習について

学校が再開され一週間がたちました。

オンライン学習のメリットを生かすことと、今後の第2波、3波に備えるために、学校再開後のオンライン学習の方向性をお伝えします。

↓生徒版「学校再開後のオンライン学習がもたらす学び」
20200604生徒版 学校再開後のオンライン学習.pdf

詳細は、6月4日配付の家庭通知をご覧ください。
20200604保護者通知 学校再開後のオンライン学習pass.pdf

ご家庭と連携しながら、生徒の学びを支えていきたいと考えています。
今後ともよろしくお願いします。

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図書館の利用も感染症対策をして

学校図書館も開館しています。


カウンターには、透明シートが。
床には、距離を示す足跡が貼られています。

1年生もオリエンテーション前ながら、半数くらいの生徒が借りたとのこと。
来週、オリエンテーションを行い、いよいよ本格的に図書館利用が始まります。

朝、登校した後、玄関前廊下で、手指消毒をしています。

公共交通機関を利用しているので、本校は特に大切なことです。
帰宅後も、手洗い等をしっかりとやってください。

↓文部科学省作成の家庭での取組のお願いチラシ(一斉メールでも配信してあります)
20200601(文部科学省)家庭へのお願いチラシ.pdf

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新型コロナウイルス感染症についてパワーポイントにまとめました

GMLにおいて、新型コロナウイルス感染症について、パワーポイントにまとめた生徒がいます。

1年生作成新型コロナウイルス感染症について資料.mp4
2年生作成新型コロナウイルス感染症について資料.mp4

調べるとともに、自分の考えを書いています。
早く新型コロナウイルス感染症が終息することを願い、みんなで心がけていこうと作成したとのこと。

↓作成した2人


これからも自分の想いを形にし、発信していってください。

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