2021年9月の記事一覧

〇９月２９日（水）　朝、教室をまわって、割と早めに登校している生徒の皆さんに「おはよう！」と声をかけるのが楽しみの一つです。２年生の教室をのぞくと、英語と国語のGMLをしている二人の生徒がいました。気持ちよく挨拶を返してくれましたが、声をかけて集中力を切ってしまいましたね。ごめんなさい。ちょっとした時間を使って、高みを目指している姿は、本当に美しいと感じた一幕でした。

〇９月２８日（火）　６時間目、講義室では２年生が北陸研修のコース決めを端末で調べながら進めていました。「どこに行くの？」と質問すると、どの班も「まずここに行って、〇〇について見学して…。」と、説明してくれました。テーマや目的がしっかりしているので、ただ旅行へ行くのではなく学んでこようとしているのだなと関心しました。もちろん、「お昼はどこにするか？」も大事なこと。グループでしっかり考えて、金沢をしっかりと味わってほしいと願っています。

〇９月２７日（月）　平常時の授業の様子はどうかと、３年技術の授業をのぞいてみました。端末を使いながらプログラミングをしたり、メロディ－を作成してボール型教材に音源を入力したりする授業でした。技術の時間なので、端末の活用を求められてきた教科ではありますが、端末を単なる文房具として使われているような雰囲気があり、自然体の中で使われている印象を感じました。
　昼休みには、講義室からバイオリンと電子オルガンの音色が聞こえてきました。鳩チャンネル（お昼の放送）にでるための練習のようです。周りで聞いている生徒もアドバイスをしていて、みんなで高め合っているのがいいなぁと感じました。放課後は、太陽の動きを透明半球に記録している３年生の姿を中庭で見ることができました。夕方まで記録を取ると、変化が線で見えてきますね。ていねいに記録を取っていて関心しました。

　・・・気温の変化とともに、生徒のみなさんの様子も変わってきます。私も生徒のみなさんの変化や成長を感じ取れるように、５感フルパワーで感じ取れるよう頑張ります。

〇９月２４日（金）　職員会前の短い時間でしたが、ICT職員研修会を行いました。先日までのオンライン授業の様子や、担当の先生が行く予定だった神奈川県の高校や市とオンラインで情報交換をした内容の紹介をしてくれました。オンライン授業では、ライブ配信で授業が高校側でも行うことができました。このような研修会で、どうやって授業をしたかを職員で共有することは、先生方のこれからの授業形態の幅が広がるきっかけになると感じました。さらなる進化を目指して、それぞれの取組から参考になるものを見つけ、これからの授業にフィードバックをしていきたいですね。

〇９月２２日（水）　２年英語のパフォーマンステストを見学しました。３会場に分かれてそれぞれの先生がテストを行いました。テーマに沿って１０分間英語で入力して会話を続けました。終了したとき、ある男子生徒が「あー面白かった！」と発言しました。テストなのに友と英会話を楽しめる姿がとても印象的でした。相手を変えて３回繰り返しましたが、１回目よりも３回目のほうが入力した文章も多く、生徒自身も成長を自覚できる（メタ認知）と思いました。CBT化（Computer Bassed Test(ing)）に向かっている流れを感じました。英語科の先生方、ありがとうございました。
   

　放課後に「オンライン語学研修」のオリエンテーションを行い、２４名の生徒の皆さんが出席しました。興味をもって申し込んだ皆さんだけあって、私の英語における失敗談をリアクションをとりながら聞いてくれました。とても話しやすかったです。この語学研修では、オーストラリアの方とオンラインでコミュニケーションをとります。ぜひ英語での双方向のやり取りを楽しんで、英語におけるスピーキング力だけでなく、コミュニケーション力も身に付けてほしいと願っています。私の話を丁寧に聞いてくれた皆さんですから、きっとオーストラリアの方ともうまく話せますよ。第１回は１０月９日（土）です。