カテゴリ:3学年　学習活動

　阿部知事が、『地方創生』について中学生と語り合う機会を持ちたいとのことで、屋代高等学校附属中学校にその依頼がありました。
　知事との対話は８月末に予定されていますが、事前に何度か中学生だけで、考えたり話し合ったりするワークを重ねていくことになりました。現段階では『地方創生』と言っても、どんな事例があるのかや、現実的にはどんなことができそうかということについては、あまり知識がないかも知れません。
　そこで先ず、「あなたにとっての“自分の地域”とは？」「理想の“地域”のキャッチフレーズは？ どうしたら理想の地域になると考えますか？」というテーマで、グループ毎に話し合う機会を持ちました。
　多くのグループから、「店が少ない」「（子ども）人口が少ない」「生活が不便」などのデメリットが挙げられたのと同時に、「自然が多い」というメリットも挙げられました。これらは表裏一体のもので、ひとつのことを改善しようとすると、その裏側にあるものが損なわれてしまうこともありそうです。そこを上手く改善したり、活性化させられたりする方法を、私達の話し合いの中で見出していくことができるでしょうか。