ハトニワ H28(2016)年度
算数教室(ジョブシャドウ)
7/31(日)に東御市立図書館で本校の生徒がジョブシャドウを兼ねておこなった
第2回 ひらめく! 算数教室(図形編)
の様子です。
今回のジョブシャドウは教員志望の生徒9名と本校数学科横澤教諭が行いました。参加した小学生に、
「一筆書きのルールを見つけよう」
「折り紙を折って(1回だけ)切って、TOUMIを作ってみよう」
等々の図形についての5題を出題し、挑戦してもらいました。
解説では、「パスカルの三角形」「フラクタル図形」「フィボナッチ数列」など、算数の教科書にコラム的に書かれている言葉も飛び出したようです。
生徒は「事前の準備や何を伝えようとするかイメージすることが大切」と感想を述べてくれました。
担当した横澤教諭は「(事前に生徒たちがゼミを繰り返したことで)出題した問題の意図や解法、さらにわかりやすい説明の工夫ができたことがよかった」とレポートしてくれました。
屋代高校・附属中学校では8月27日(土)に公開授業を予定しています。
受 付 9時30分~ 高校昇降口
公開授業 9時50分~ 55分×2時間
附属中学・高校で、どんな授業が行われているかも、この機会にご覧ください。
第2回 ひらめく! 算数教室(図形編)
の様子です。
今回のジョブシャドウは教員志望の生徒9名と本校数学科横澤教諭が行いました。参加した小学生に、
「一筆書きのルールを見つけよう」
「折り紙を折って(1回だけ)切って、TOUMIを作ってみよう」
等々の図形についての5題を出題し、挑戦してもらいました。
解説では、「パスカルの三角形」「フラクタル図形」「フィボナッチ数列」など、算数の教科書にコラム的に書かれている言葉も飛び出したようです。
生徒は「事前の準備や何を伝えようとするかイメージすることが大切」と感想を述べてくれました。
担当した横澤教諭は「(事前に生徒たちがゼミを繰り返したことで)出題した問題の意図や解法、さらにわかりやすい説明の工夫ができたことがよかった」とレポートしてくれました。
屋代高校・附属中学校では8月27日(土)に公開授業を予定しています。
受 付 9時30分~ 高校昇降口
公開授業 9時50分~ 55分×2時間
附属中学・高校で、どんな授業が行われているかも、この機会にご覧ください。