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4月15日(土)
4月15日(土)
森のアンズも満開。長野のサクラの開花も宣言されました。
高校1年生
現在の個人の学習習得度や生活・心理状態など総合的に表すための試験・アンケートをおこないました。
高校2年生(写真)
SSH指定4期 『課題探究』の説明会を行いました。概略・今後の日程等の基本的なガイダンスにつづき、実際のコンクールで入賞をしたグループの発表を聞きました。試案・調査・検証を何度も何度も繰り返す中で、より効果的な提案へ向かうすばらしい発表でした。
この後、研究課題のグループ作りを行っていきます。
高校3年生
5教科の形態で実践的な模試を行いました。4月のこの段階はまず「己を知る」こと。この模試での手応えを自分自身の課題にかえて、各授業の中や自学の中で補充するか方向性を決める目安になります。
頑張りましょう。
また屋代高校の1年が始まったと実感する土曜日です。
森のアンズも満開。長野のサクラの開花も宣言されました。
高校1年生
現在の個人の学習習得度や生活・心理状態など総合的に表すための試験・アンケートをおこないました。
高校2年生(写真)
SSH指定4期 『課題探究』の説明会を行いました。概略・今後の日程等の基本的なガイダンスにつづき、実際のコンクールで入賞をしたグループの発表を聞きました。試案・調査・検証を何度も何度も繰り返す中で、より効果的な提案へ向かうすばらしい発表でした。
この後、研究課題のグループ作りを行っていきます。
高校3年生
5教科の形態で実践的な模試を行いました。4月のこの段階はまず「己を知る」こと。この模試での手応えを自分自身の課題にかえて、各授業の中や自学の中で補充するか方向性を決める目安になります。
頑張りましょう。
また屋代高校の1年が始まったと実感する土曜日です。