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１０月２１日（土）

屋代高校説明会

　中学３年生と保護者のみなさんを対象に屋代高校説明会を行いました。
　幸い天候にも恵まれ、中学生と保護者の合計１３８名のみなさんに参加していただきました。

　全体会では普通科・理数科の高校生活全般についてと進路について説明しました。
　休憩後、理数科説明会を行いました。全体説明に続き、先日『県学生科学賞』で県知事賞をいただいた「イカダモのミジンコ及び糖による影響」チームの３年生がプレゼンテーションをしてくれました。

　全体会後から個別相談会も別室で行いました。

　理数科は前期選抜・後期選抜を行います。普通科は後期選抜のみです。　

１０月２０日（金）
高校２学年修学旅行結団式

　来週からの沖縄修学旅行を前に結団式を行いました。
　始めに生徒の修学旅行係長の挨拶、続いて旅行の成功を期しての万歳。学校長・学年主任の挨拶。そして添乗員さんからの諸注意を伺いました。

　台風の動きがとても気になりますが、いつもの屋代高校の行事のように楽しむときは快晴になるのではないかと思っています。

１０月２０日（金）
理数科２学年課題研究中間発表会
　
　理数科の２年生が、各グループの研究の途中経過を発表しました。
　質疑の時間には、活発に質問が出て、そのやりとりの中からよりよい研究へつなげていきます。
　
　先生方も発表を聞き、生徒同様感想用紙を記入しています。

　研究成果が楽しみです。

　追記
　　本日、附属中学３年生の修学旅行隊が帰ってきます。

本校数学科勝山先生からの報告です。

データビジネス創造コンテスト

 

データビジネス創造コンテストに参加してきました。

 

http://dmc-lab.sfc.keio.ac.jp/dig6/

　「スポーツ×アナリスティックによる未来創造」というテーマのもと、高校から大学院までのチームがエントリーしました。私たちはファイナリスト１１チームに選ばれ、９月１６日に慶應義塾大学でプレゼンをしてきました。

　結果としては高校生部門賞をいただくことができました。
　スポーツによる未来創造という幅の広いテーマで、スポーツの中でもどういった内容を扱うか、絞り込み、そこから施策を提案していく過程が難しかったです。

　このコンテストに参加するにあたって、多くの方々のご支援をいただきました。

 

　ありがとうございました。

 

１０月１６日（月）
一斉委員会

　現高校３年生の執行部から、新しい執行部へ移行する一斉委員会が行われました。今日は引き継ぎなので附属中学生と合同で行いました。

　いよいよ沓掛生徒会長から宮川生徒会長へ世代交代します。　

１０月１４日（土）

　高校１年生の保護者のみなさんにお越しいただき、文系・理系選択についての説明会を行いました。先日行った生徒への説明会とあわせて、ご家庭でご相談いただき、１２月の面談で確定します。
　これからの１学年行事について（キャリア研修やスキー教室など）の説明もしました。

　土曜日の午後にもかかわらずご来校いただきありがとうございました。

　高校１・２年生はテスト前で班活は休み。高校３年生は、模試でした。

１０月１１日（水）
バイオサイエンス連携講座

「ＤＮＡからわかる進化と宇宙での生命探し」
　東京薬科大学生命科学部教授
　　　　　　　　　山岸昭彦先生

　午前　中学２年ＡＢ組
　午後　高校１年生理数科

　ＳＳＨ関連の授業として、午前・午後に分かれて、中学２年生と高校１年生が山岸先生から標記のタイトルでお話しを伺いました。

　上が中学生、下が高校生の写真です。真剣さが伝わってきます。

１０月１２日（木）
高校１学年ＬＨＲ
　２年次の授業選択のための、文系コース・理系コースの説明会を行いました。それぞれどんな授業を受けられるのか、３年次にはどうなるのかなどなど、具体的に話を聞きました。
　夏休み後から少しずつ話をしたり、希望調査をしてきましたが、いよいよ１年生のこの時期に決定しなければならないので、みんな真剣です。

高校２年生は、間近に迫った修学旅行に向けて、栞の読み合わせをしました。

　　　　　北信高等学校新人体育大会
　　　　　　　　ハンドボール競技
　　　　　　　　　女子　　第１位
　　　　　　　　　男子　　第２位

　１０月７日に行われた、標記大会において、男女ともに優秀な成績を修めました。１１月３日からの県大会へ出場します。

　さらなる活躍を期待しています。

　１０月７日（土）に　あんずホール（小ホール）にてPTA教養講座講演会が開かれました。

　講師にテレビ信州解説委員、伊東秀一氏（本校OB）をお招きし「言葉が社会をつくる　～身近なNEWSと世界を読み解くために」と題して、ご講演をいただきました。先生の聞きやすい語り口とテレビの解説委員という仕事、「言葉」の使い方、報道の仕方からその読み取り方まで大変興味深い内容に、あっという間に時間が過ぎ、「この話はぜひ生徒にも聞かせてあげたい。」「今日家に帰ったら、すぐ家族に話したい」との感想が聞かれました。

　講師の伊東先生、参加していただいた皆様、ありがとうございました。